改变带来医治：62 认真地学习

孩子长大的环境中，若权柄没有力量，他们就不会学习如何尊重权柄，也不会认同权柄。根据研究，好的榜样通常是温暖、慈爱、与跟随者有相同之处之的人。他们并非完美，但可以面对生活，并且理解什么是力量。

因此，在孩子长大的过程中，他们需要父母有权柄，父母需要其职分的力量。这样得来的尊敬使孩子生活在健康的惧怕中—-以爱为基础的敬畏。爱的力量是最好认同的力量，而这力量不一定来自父母的个性，而是来自身为父母的职分。发展对职分的尊敬，使孩子奠定以后尊敬法律、政府、教会权柄的基础。（罗马书13:1）。

这也使孩子以后无论扮演什么角色，都能执行该角色所需要的权柄。无论是家庭主妇、教会领袖、工人、经理，对于什么叫职分，及如何以其权柄执行权力，他们心中会有一个榜样。

青少年期

如果一切进行顺利，12岁以后就进入所谓令人疯狂的青少年期。幼年的轭渐渐松了，进入与成人逐渐平等的世界。就像其他政变一样，没经过动乱，叛逆是不会成功的。《圣经》将幼年年比喻为奴仆，因为孩童没有合法地拥有自己的生命。

我说那承受产业的，虽然是全业的主人，但为孩童的时候，却与奴仆毫无分别，乃在师傅和管家的手下，只等他父亲预定的时候来到。我们为孩童的时候，受管于世俗小学之下，也是如此。及至时候满足，上帝就差遣他的儿子为女子所生，且生在律法以下，要把律法以下的人赎出来，叫我们得着儿子的名分。（加拉太书4：1-5）

经由奴仆般的管辖，孩子会叛逆，直到他拥有成人的自由，并认同他的角色；而这过程中是像暴风雨一样的。在青少年期，小孩变成大人，他试着用能力掌控自己的生命，但力量还不在那里。他脚踏两只船，想推翻权柄，变成自己的主人。

青少年期是挑战权柄、为自己选择的时期。实际上，父母的控制渐渐减少，取代的是父母的影响。如果这些年来父母与孩子建立了好关系，在这段时期就可以运用影响力，但控制力很小，因为孩子大得有足够的力量做自己想做的事情。父母可以加强限制和执行后果，但很难控制另一个成人。父母只能控制自己，以及决定如何对孩子的行为反应。

在这段美妙的期间，所有的预备都使青少年可以长大成熟。他们经验到前所未有的能力，他们可以找到比做保姆赚更多钱的工作，他们有购买力。他们有足够的智力去探索世界，常听到的一句话就是：“让我来做，你总是把我当小孩！”青少年在探究他自己的力量，在过自己的生活。

同时，职分的转变也发生了。父母失去很多权柄，青少年听别的权柄说话。他们学到父母不是唯一知道一切的人。青年团契的领袖、老师、教练都成为影响力的来源。他们的影响力甚至比父母更大。听别人的，使青少年觉得自己是独立的。这也是他们所面对的重要工作。

并且，同侪成了主要的依附。他们在成长的过程中，他们需要朋友支持，这是健康的转变。借同侪的支持，他们发展出以后一生需要的人际关系。有许多人到了三十几岁，心态上还没离开家。当他们试着离开父母时，他们也没有能力去建立支持团体。他们进入成人世界将会有困难。因为他们不能依靠朋友像依靠父母一样，他们又变得像小孩了。

青少年开始理解自己的技能和才干。他们会在这些方面掌握权柄。他们参加很多活动，以了解自己是否喜欢，如运动、学术和艺术。他们还不能选择未来的生涯，但他们开始发现自己的基本兴趣和才能，他们在兴趣方面会和父母起冲突。父母必须在这场战争中放手，不然以后会败的更惨。当孩子做选择时，他们的选择需要被尊重。

资料来源：良友电台

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